Kebijakan Rombongan Belajar 50 Siswa: Efektivitas yang Dipertanyakan
Kebijakan Rombongan Belajar (Rombel) 50 siswa di beberapa SMA di Sukabumi menjadi sorotan. Kebijakan ini dikritik sebagai kurang tepat sasaran oleh Lembaga Penyelidikan Ekonomi dan Masyarakat (LPEM) Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Indonesia (UI). Banyak yang berpendapat bahwa jumlah siswa yang terlalu banyak dalam satu kelas akan menurunkan kualitas pembelajaran. Tentu saja, sebagian besar perubahan ini diakibatkan oleh perkembangan